ការសិក្សាជំនាញសេដ្ឋកិច្ចគឺជាគន្លឹះទៅលើការយល់ដឹងអំពីធុរកិច្ច ទីផ្សារ ពាណិជ្ជកម្ម គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាល ព្រឹត្តិការអន្តរជាតិ សាកលភាវូបនីយកម្ម សុខាភិបាល និងបរិស្ថាន។ កម្មវិធីសិក្សានេះ គឺសម្រាប់និស្សិតដែលមានបំណងចង់ក្លាយជាអ្នកវិភាគ ទីប្រឹក្សា និងសេដ្ឋវិទូ នៅក្នុងវិស័យឯកជន និងសាធារណៈ នឹងឈានទៅរកចាប់អាជីពផ្សេងៗនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធុរកិច្ច ហិរញ្ញវត្ថុ ការអភិវឌ្ឍអន្តរជាតិ សុខាភិបាល គ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស ម៉ាឃីទីង ការគ្រប់គ្រង និងការស្រាវជ្រាវជាដើម។
បើតាមគោលការណ៍គ្រឹះសំខាន់បំផុតរបស់វា វិទ្យាសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ចគឺជាការសិក្សាអំពីរបៀបនៃធនធានដ៏កម្រត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យបាន។ តើអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានផលិតនិងប្រើប្រាស់ អស់ថ្លៃចាយវាយប៉ុន្មាន និងដោយនរណា? សំណួរទាំងនេះគឺជាចំនុចគន្លឹះ សម្រាប់ឈានទៅដល់ភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់មនុស្សទាំងឡាយនៅទូទាំងពិភពលោក។ សេដ្ឋកិច្ចវិទូ បានកំណត់អត្តសញ្ញាណ ធ្វើគម្រូ និងវិភាគបញ្ហា រួមជាមួយនឹងវត្ថុបំណងនៃការបង្កើតដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងនិងមានប្រសិទ្ធភាពចំពោះបញ្ហាប្រឈមដែលកំពុងប្រឈមមុខនៅក្នុងសង្គម។ សេដ្ឋកិច្ចវិទូ គឺជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មផងដែរ នៅក្នុងពិធីការទាំងឡាយ រួមនិងស្ថាប័នដែលតាមរយៈនោះ គោលនយោបាយសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានគេអនុវត្ត។ នៅក្នុងផ្នែកវេទិកាសាធារណៈសេដ្ឋវិទូ បានចូលរួមចំណែកក្នុងការរៀបចំកម្មវិធី និងប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្ត ដើម្បីជំរុញការអនុវត្តគោលនយោបាយឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងផ្នែកឯកជន សេដ្ឋកិច្ចវិទូបាននាំមកនូវគម្រូ និងជំនាញវិភាគទិន្នន័យដើម្បីប្រើប្រាស់ ទាំងវិធីសាស្ត្រកំណត់អត្តសញ្ញាណដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផលិតនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន និងទាំងយុទ្ធសាស្រ្តអភិវឌ្ឍ ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃក្រុមហ៊ុន ខណៈដែលវាមានការប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងទីផ្សារពិភពលោក។
| ឆ្នាំទី 1 | |||
|---|---|---|---|
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| កុំព្យូទ័រជំនាញការិយាល័យ | 3 | ខេមរវិទ្យា | 3 |
| រដ្ឋបាលសាធារណៈ | 3 | គណិតវិទ្យាធុរកិច្ចអនុវត្តន៍ | 3 |
| ភាសាអង់គ្លេសស្នូល | 3 | មូលដ្ឋានគ្រឹះម៉ាឃីទីង | 3 |
| លំនាំដើមនៃអាជីវកម្ម | 3 | ភាសាអង់គ្លេសស្នូល (១-ខ) | 3 |
| ទ្រឹស្ដីសេដ្ឋកិច្ច | 3 | មូលដ្ឋានគ្រឹះគណនេយ្យ | 3 |
| ឆ្នាំទី 2 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| ឥរិយាបថអង្គភាព | 3 | មីក្រូសេដ្ឋកិច្ច | 3 |
| បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចសង្គម (១) | 3 | នីតិពាណិជ្ជកម្ម | 3 |
| មីក្រូសេដ្ឋកិច្ច | 3 | បញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចសង្គម (២) | 3 |
| គណិតវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ | 3 | លំនាំដើមនៃការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ | 3 |
| ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អាជីវកម្ម | 3 | ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អាជីវកម្ម (១-ខ) | 3 |
| ឆ្នាំទី 3 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| នីតិការងារ | 3 | ហិរញ្ញវត្ថុសារធារណៈ | 3 |
| សហគ្រិនភាព | 3 | ការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស | 3 |
| នីតិការងារ | 3 | សេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើន | 3 |
| សហគ្រិនភាព | 3 | ច្បាប់សិទ្ធិមនុស្ស | 3 |
| ការគ្រប់គ្រងអន្តរវប្បធម៌ | 3 | វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវសង្គម | 3 |
| សេដ្ឋកិច្ចភិវឌ្ឍន៍ | 3 | ||
| ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ | 3 | ||
| ឆ្នាំទី 4 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| 3 | សេដ្ឋកិច្ចបរិស្ថាន | 3 | |
| ការវិភាគសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា | 3 | អភិបាលកិច្ចល្អ | 3 |
| សេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់កសិកម្ម | 3 | ភាពជាអ្នកដឹកនាំសហគមន៍ | 3 |
| ភាពក្រីក្រ និងការអភិវឌ្ឍដោយនិរន្ដរភាព | 3 | ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការ | 3 |
| សហប្រតិបត្ដិការ: ទ្រឹស្ដី និងការអនុវត្ត | 3 | សិ្ថតិអនុវត្ថន៍ (SPSS) | 3 |
| ឆ្នាំទី 1 | |||
|---|---|---|---|
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| រដ្ឋបាលសាធារណៈ | 3 | ការគ្រប់គ្រងការរិយាល័យ | 3 |
| កុំព្យូទ័រជំនាញការិយាល័យ | 3 | គណិតវិទ្យាធុរកិច្ចអនុវត្តន៍ | 3 |
| ភាសាអង់គ្លេសស្នូល | 3 | មូលដ្ឋានគ្រឹះម៉ាឃីទីង | 3 |
| លំនាំដើមនៃអាជីវកម្ម | 3 | ភាសាអង់គ្លេសស្នូល (១-ខ) | 3 |
| ទ្រឹស្ដីសេដ្ឋកិច្ច | 3 | គណនេយ្យកម្រិតមធ្យម | 3 |
| រដ្ឋបាលសាធារណៈ | 3 | ||
| រដ្ឋបាលសាធារណៈ | 3 | ||
| ឆ្នាំទី 2 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| គណិតវិទ្យាហិរញ្ញវត្ថុ | 3 | មីក្រូសេដ្ឋកិច្ច | 3 |
| ស្ថិតិសម្រាប់ធុរកិច្ច | 3 | រូបិយវត្ថុ និងធនាគារ | 3 |
| មីក្រូសេដ្ឋកិច្ច | 3 | ពន្ធដារ | 3 |
| គោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រង | 3 | គណនេយ្យគ្រប់គ្រង | 3 |
| ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់អាជីវកម្ម | 3 | ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ធនាគារ និងហិរញ្ញវត្ថុ | 3 |
| ឆ្នាំទី 3 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |
| ឆ្នាំទី 4 | |||
| ឆមាសទី 1 | ឆមាសទី 2 | ||
| មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត | មុខវិជ្ជា | ក្រេឌីត |